Día 6 - Historia de la psicología

Sábado 11 de Noviembre del 2017

PSICOLOGÍA

SEXTO DÍA DE CLASES - HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA

Este día  culminamos con la clase de la historia de la psicología para empezar a estudiar las escuelas psicológicas. 
Realizamos un trabajo ,grupal en el que a cada grupo le correspondió un tema diferente




Aquí organizamos los grupos de las escuelas psicológicas a mi grupo le toco la escuela psicológica del cognitivismo en el cual nos preparamos para la siguiente semana arrancar con las exposiciones 

EL COGNITIVISMO

La psicología cognitiva, estudia los fenómenos mentales y los ubica como agentes causantes de la conducta humana para elaborar el conocimiento; que estos van desde el aprendizaje hasta el razonamiento lógico de cada ser, este conocimiento se da por medio de los sentidos, se centra también en la toma de decisiones de cada persona,ademas, estudia la adquisición del lenguaje y la percepción; la escuela cognitiva esta unida a la psicología experimental y En la actualidad, está asociada a disciplinas como la inteligencia artificial, el tratamiento de la información, la ciencia del lenguaje.  

Jean Piaget

   

Jean Piaget postuló que que la infancia del individuo juega un papel vital y activo con el crecimiento de la inteligencia, y que el niño aprende a través de hacer y explorar activamente.¹ La teoría del desarrollo intelectual se centra en la percepción, la adaptación y la manipulación del entorno que le rodea.Para Piaget, el Desarrollo cognitivo era una reorganización progresiva de los procesos mentales que resultan de la maduración biológica y la experiencia ambiental. En consecuencia, considera que los niños construyen una comprensión del mundo que les rodea, luego experimentan discrepancias entre lo que ya saben y lo que descubren en su entorno. Por otra parte, Piaget afirma que el desarrollo cognitivo está en el centro del organismo humano, y el lenguaje es contingente en el conocimiento y la comprensión adquirida a través del desarrollo cognoscitivo.